Por que as crianças precisam aprender a conversar para escrever e ler melhor

Provavelmente você já teve a experiência de conversar em sala de aula, ou pelo menos de ver colegas conversando, não é? Quero falar aqui sobre um tipo de conversa em sala de aula usado como metodologia em outros países, que tive a chance de ver funcionando e dando excelentes resultados.

Países que ficam no topo das avaliações internacionais de educação, como a Finlândia, descobriram que um dos segredos da alfabetização é propiciar momentos em que os estudantes conversem uns com os outros. Essa conversa precisa ser mediada pelo professor e feita de forma intencional, tratando do conteúdo estudado e usando a linguagem acadêmica: aquela dos livros e materiais escolares.

A conversa pode partir de um livro ou apenas de perguntas abertas sobre temas que as crianças conheçam. Talvez os avós sejam os familiares que mais aproveitam essas oportunidades

Falo de um verdadeiro diálogo entre as crianças. Não aquele curto período em que um professor faz perguntas para a turma com o objetivo de verificar a compreensão de algum assunto. Isso não é suficiente. Quando a conversa em sala de aula é muito centrada no professor, os alunos não conseguem desenvolver o pensamento, simplesmente porque não têm oportunidades de se expressar com frases completas. Somente a prática do diálogo entre os estudantes e um tempo razoável para explorar o conteúdo terão o efeito de facilitar a alfabetização.