A Arquidiocese Primaz do México afirmou que considera apropriado regular o uso de celulares e outros dispositivos eletrônicos nas escolas, mas que proibi-los não deveria ser a única resposta: os pais devem dar o bom exemplo e impor limites em casa também.
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Em seu mais recente editorial, intitulado “Antes de tirar seus celulares, vamos olhar para o nosso próprio [uso]”, o Desde la Fe (De uma Perspectiva de Fé), publicação semanal da arquidiocese, abordou o debate em torno do uso de dispositivos móveis nas escolas enquanto milhões de estudantes retornam às aulas neste outono.
Segundo a publicação, 19 estados no país (cerca de 60%) já regulam ou proíbem o uso de tais dispositivos pelos estudantes nas escolas, exceto quando os professores permitem seu uso para fins educacionais.
A arquidiocese reconheceu que as gerações mais jovens “cresceram conectadas a uma tela” e que as redes sociais em particular “fazem parte de como eles se comunicam, se divertem e se informam”.
No entanto, alertou que o uso excessivo desses dispositivos pode levar à “distração, divisão da atenção e dificuldade de concentração”. Também advertiu sobre o risco de que o conteúdo digital possa ganhar “maior autoridade do que as palavras dos pais ou professores simplesmente porque é mais atraente ou popular”.
Embora a arquidiocese tenha afirmado que é “apropriado discutir a regulamentação de celulares nas escolas”, observou que “seria um erro pensar que proibi-los por si só resolverá o problema”.
O editorial destacou o desafio de ensinar aos estudantes o uso técnico das ferramentas digitais enquanto também os ajuda a se envolver “de forma responsável” com “a vasta quantidade de informações, estímulos e conteúdo aos quais eles fornecem acesso”.
O editorial observou que a responsabilidade não pode recair apenas sobre as crianças ou as escolas; em vez disso, os pais precisam de “ferramentas para estabelecer limites, dar orientação aos seus filhos e aprender a gerenciar o uso da tecnologia” eles mesmos.
“Se uma criança passa várias horas sem celular na escola, mas retorna para uma casa onde cada membro da família permanece absorto em sua própria tela, teremos progredido pouco”, apontou o editorial.
A Arquidiocese do México convidou os adultos a se perguntarem: “Com que frequência pedimos [aos nossos filhos] para largarem seus telefones enquanto olhamos para os nossos? Quantas conversas interrompemos para verificar uma notificação? Com que frequência estamos fisicamente presentes com eles, mas nossa atenção está em outro lugar?”
A arquidiocese reconheceu que as ferramentas digitais “nos permitem aprender, trabalhar, comunicar e nos conectar com os outros”, mas sustentou que o desafio está em “mantê-las a serviço da pessoa e não a pessoa a serviço da tela”.
“Regular celulares nas escolas pode ser um bom começo, mas não façamos da proibição uma forma de aliviar nossas consciências, nem nos coloquemos como juízes das gerações mais jovens”, aconselhou o editorial.
A arquidiocese enfatizou que “educar para o mundo digital requer tempo e presença”, convidando os pais a se perguntarem se estão dispostos a sentar com seus filhos para “conhecer o que eles estão vendo, ouvir suas preocupações e ajudá-los a estabelecer os critérios necessários para discernir o que encontram em uma tela”.
©2026 Catholic News Agency. Publicado com permissão. Original em inglês: It’s ‘a mistake’ to only ban cellphones in schools, Archdiocese of Mexico says
Autor: Gazeta do Povo
